Inklusion in den Schulen gelingt nur, wenn dem Lehrpersonal ausreichend Assistenzkräfte für behinderte Kinder an die Seite gestellt werden, so ein Fazit einer Veranstaltung in Kandern.
Inklusion in den Schulen gelingt nur, wenn dem Lehrpersonal ausreichend Assistenzkräfte für behinderte Kinder an die Seite gestellt werden, so ein Fazit einer Veranstaltung in Kandern.